martes, 21 de mayo de 2013

La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo de 2013 - Parte 6


Lo femenino y lo masculino está determinado por una construcción discursiva, que es ideológica, y en esa ideología entran los modos de producción de esa sociedad, temores, fantasías, ideales. Se determina así que es lo que corresponde a la mujer y que al varón.
Si nos remontamos en el tiempo, hay un antecedente que hace a la forma de ese discurso: la cacería.
Hablamos de sociedades que debieron cambiar sus hábitos para sobrevivir. El hombre (y sus ancestros evolutivos), debió adaptarse a los cambios climáticos que modelaron su dieta. Hace unos 4.000.000 de años, se produjeron cambios climáticos, se modifica el regimen pluvial, selvas se convierten en praderas. Nuestros antepasados se dividirán en dos grupos: uno viajará hacia el sur en busca de las selvas y otros se quedarán en las praderas. De estos últimos provenimos. A falta de los frutos que generosa proveía la selva, deberá buscar el aporte calórico de otros alimentos. Se vuelve carnívoro. Primero roba las presas a otros anmales, luego caza animales pequeños, hasta que adquiere los recursos técnicos mínimos como para animarse con los de mayor tamaño. Esto hace que el varón se vuelva más fuerte, debe realizar largas caminatas, correr. Desarrolla una importante musculatura, que incrementa el disformismo sexual con que nos dotó la naturaleza,  al tiempo que adquiere funciones intelectuales y sociales propias.  
Cambian las costumbres sexuales, se distribuyen las hembras entre los machos, para lograr la solidaridad indispensable en la sociedad masculina, a los efectos de la caza.  Cambia la forma del acoplamiento: el coito se da cara a cara. Se establece una identidad del compañero sexual y se generan emociones. 
Entonces, el hombre salía a cazar y la mujer a recolectar, acompañada de sus crias. El trabajo se divide según los sexos. Esa división del trabajo va marcando el pensamiento del devenir: la mujer es de la casa y el hombre del afuera. Se pasa de un determinismo biológico a lo simbólico. ¿Porqué biológico? Porque la mujer no puede cazar, se embaraza,  cuida de las crias, y depende de la provisión energética de la caza, lo que no hace menos importante el aporte de la recolección.
El cuidado de las crias era fundamental para la supervivencia del grupo. Una sociedad con tan pobres recursos, azotada por el hambre, por las enfermedades, el clima, con altísimas tasas de mortalidad en la infancia, dependía de la fecundidad de las hembras, de las múltiples pariciones para extenderse en el tiempo. 
 
 
 

La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo de 2013 - Parte 5





¿Se puede estudiar el tema de la mujer en un eje histórico o por patrones culturales?
¿Y, es posible estudiarla fuera de su relación con el varón?
La prehistoria. El hombre en América. 
El hombre es un animal simbólico, no responde a los instintos sino a la pulsión.
¿De qué mujer hablamos cuando nos referimos al género? ¿Cuántas mujeres ha habido en el decurso del tiempo? ¿Qué es una mujer? ¿Cuáles son sus emblemas?
¿Cómo se relacionan los hombres y las mujeres? La lógica binaria pasivo-activo, la idea de que la mujer permanece en el mundo íntimo de la casa y el hombre es de la calle. ¿Quién lo determina? ¿Un discurso social? 
 
 





Dra. Ana di Cesare

La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo de 2013 - Parte 4



Explicamos el método con el que trabajaremos: la importancia de recordar en un seminario, no sólo los hábitos, sino el bagaje de cultura popular que llevamos sin darnos cuenta.
¿Toda nuestra forma de entender las cosas, proviene del pensamiento racional? ¿Qué pasa con el penamiento mágico?
Vamos a darle importancia al mito, a su construcción, función, efectiviodad ¿A qué dimensión nos lleva el mito? 
La cuestión del género, ¿qué tanto se habla? ¿ Es efectiva la forma en que se encara el tema? ¿La preocupación por las cuestiones de la  mujer, es puramente discursiva?
¿Cómo somos las mujeres? ¿La violencia es patrimonio masculino? Costumbres educativas de hace medio siglo. ¿Porqué ls maestras castigaban físicamente? Un régimen por estamentos. 
Seminario a cargo de la Dra. Ana di Cesare


La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo de 2013 Parte 3



Continuamos con las experiencias personales, que son parte de los hábitos sociales de los tiempos que hemos transcurrido





Seminario a cargo de la Dra. Ana di Cesare

La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo de 2013 Parte 2


Para ir entrando en tema, comentamos los hábitos familiares respecto a la actitud de género.




Seminario a cargo de la Dra. Ana di Cesare

La mujer en la prehistoria, haciendo camino - Clase del 4 de marzo del 2013 - Parte 1




El 4 de marzo, comenzó el seminario: "La mujer en la historia ¿Víctima o protagonista?"








  
Seminario a cargo de la Dra. Ana di Cesare